[1]林于萍.汉语阅读障碍儿童认知问题研究综述[J].浙江外国语学院学报,2016,(06):95-102.
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汉语阅读障碍儿童认知问题研究综述(/HTML)
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《浙江外国语学院学报》[ISSN:/CN:]

卷:
期数:
2016年06期
页码:
95-102
栏目:
综合研究
出版日期:
2016-11-30

文章信息/Info

Title:
An Overview of the Research on the CognitiveProblem of Chinese Dyslexia Children
作者:
林于萍
浙江外国语学院 教育科学学院,浙江 杭州 310012
关键词:
汉语发展性阅读障碍儿童认知问题
摘要:
文章对汉语阅读障碍儿童认知问题的研究进行了回顾,从两大方面进行了讨论:一是汉语阅读障碍儿童是否存在及障碍发生率问题;二是汉语阅读障碍儿童存在的认知问题,其中主要探讨了语音加工问题、正字法缺陷、语素缺陷、记忆问题、形-音-义联结问题。此外,对研究的发展趋势与不足进行了分析总结。

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2016-09-13
作者简介:林于萍(1965-),女,浙江桐乡人,浙江外国语学院教育科学学院副教授,硕士。
更新日期/Last Update: