[1]马志刚.非英语专业大学生习得英语there-be 存现句的中介语实证研究[J].浙江外国语学院学报,2012,(06):13-21.
 MA Zhigang.An Empirical Study on Non-English Majors’L2 Acquisition of English there-be Constructions[J].,2012,(06):13-21.
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非英语专业大学生习得英语there-be 存现句的中介语实证研究(/HTML)
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《浙江外国语学院学报》[ISSN:/CN:]

卷:
期数:
2012年06期
页码:
13-21
栏目:
出版日期:
2012-11-30

文章信息/Info

Title:
An Empirical Study on Non-English Majors’L2 Acquisition of English there-be Constructions
文章编号:
2095 -2074(2012)06 -0013 -09
作者:
马志刚
广东外语外贸大学 外国语言学及应用语言学研究中心, 广东 广州 510420
Author(s):
MA Zhigang
关键词:
最简方案二语习得虚指词there探针—目标一致关系
分类号:
H319
文献标志码:
A
摘要:
文章从句法结构、形式特征和语义蕴含等方面对中介语语法中的虚指结构作了进一步调查。结果显现出中介语there-be 存现句习得的如下特点:there-be 句型中的存现对象要求具有非定指性语义,但存现名词的语义属性具有干扰作用;附加语成分的有无也可能影响英语there鄄be 存现句在中介语语法中的可接受程度;句法形式和语义蕴含不匹配的存现句接受程度不高,等。因此,构建中介语语法理论时应该考虑把特征的可解读性与探针—目标一致关系相结合。

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2012 -10 -10
课题项目:江西省社会科学规划“江西省高校外国语言教学研究专项课题冶(12WW327)
作者简介:马志刚(1971 - ),男,甘肃通渭人,广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心副研究员,文学博士。
更新日期/Last Update: